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ちょっと新聞掲載から遅くなりましたが

全国学力テストの問題を解きました。

なぜかというと、、、、センター試験廃止後の大学入試試験内容は

全国学力テストの傾向から読み取れる・・・

との、塾業界での情報があるからです。

知識重視でなく、知能でいいのかな、考える力を重視するらしいのですが

問題を通して、そういった傾向が確かに伝わってきます。

それとは別に、読解力が必要だなと感じました。

問題にたどり着くまでの説明までに

ま～～～結構な文字数があります。

点数が悪くなる傾向の小学算数B

大問１　問題自体は中学2年生の式の計算の応用問題

そちらを小学生でも解けるように順を追って説明していきます。

説明文に条件も含まれているときがあるため、読まないわけにはいきません。

ここで、いい加減なお子様は読まずに問題を解こうとするので、即アウトです。

読んでみても、内容を理解できない小学生も出てきます。これまたアウトです。

読んで、内容を理解できて、はじめてバッターッボックスに立てたことになります。

そして、そこから思考力の出番です。

難問です。

大問２　・・・に至っては中３　平行線と相似の関係を

これまた、小６生でも解けるようにイラストや文字をふんだんに使用し、説明するなど・・・

文字読むこと苦手なお子様は算数なのに、辛くなります。

本日塾に来た小学6年生に聞いてみると

Aはできても、Bは全然わからなかったとのこと。（できた子もいますが）

確かに・・・辛いよね。

思考力の鍛錬・・・。

中々に難しい。

常日頃から情報に対してなぜ？の問答を繰り返すことが一番の近道・・・なのかな。